人教版历史战争-部编人教版历史

本文目录一览：

• 1、人教版初中历史课件:《鸦片战争》
• 2、人教版九年级上册历史《古代世界的战争与征服》教案
• 3、中国封建历史六个时期的经典战争
• 4、人教版八年级上册历史《甲午中日战争》教案
• 5、初中历史战争的分类知识

人教版初中历史课件:《鸦片战争》

1、通过英国发动侵略中国的***战争和中英《南京条约》签订使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点观察问题、分析问题的能力。

2、通过学习本课，使学生了解和认识：英国向中国走私***，给中国带来的严重危害；林则徐为维护民族利益进行虎门销烟的壮举；中英《南京条约》的主要内容及其对近代中国社会的影响。

3、第一课 ***战争和林则徐虎门销烟 英国发动***战争根本目的、根本原因：英国为了扩大国外市场，推销工业品，掠夺原料，把中国作为主要侵略目标。 ***危害：白银大量外流，威胁到清朝的财政，也加重了人民的负担。

4、***战争是满清和英国就英国向满清走私***引发的一场战争。下面是我为大家整理的历史第一课《***战争》岳麓版的教案设计，希望对你们有帮助。

人教版九年级上册历史《古代世界的战争与征服》教案

、评价：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力，另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，促进了征服地区的文明的发展。（2）、影响：罗马的建筑风格和样式对世界产生了重要的影响。

九年级上册历史教案人教版（一） 教学目标 知道文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。认识文艺复兴和新航路开辟在欧洲资本主义社会产生过程中的作用。

第6课：古代世界的战争与征服 公元前 世纪（相当于我国的 时期），古代 以波斯人为中心形成了 帝国，它先后征服了 等国家和地区，前 世纪早期，它三次出征希腊，史称 战争。前 世纪中期， 军民赢得了战争的胜利。

中国封建历史六个时期的经典战争

淝水之战遏制了北方游牧民族的南侵，保住了中华文化的核心，并得以喘息和重新崛起，历史意义非凡。

淝水之战 时间：公元383年11月。 博弈：东晋军（谢安）vs前秦军（苻坚）。 结果：东晋军大败前秦军。 评价：鼎定两百年中国历史走向的大战。

牧野之战，开创了周朝八百年名义上的天下共主时代，由于周不是一个具有绝对强势力量的王朝，所以分封天下，宗法治国。周朝、礼乐有章、百家争鸣，奠定了中华古文明的***观念和哲学思想。第三场战争，秦灭六国之战。

柏举之战 柏举之战是公元前506年（周敬王十四年），由吴王阖闾率领的3万吴国军队深入楚国，在柏举（今湖北省麻城市境内，一说湖北汉川北）击败楚军20万主力、继而占领楚都的远程进攻战。

． 涿鹿之战 时间 约公元前2600－前2500年 战场 涿鹿（今河北涿县0 参战方 黄帝部落、炎帝部落与蚩尤部落 主要将帅 黄帝、炎帝。

人教版八年级上册历史《甲午中日战争》教案

讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。

学习难点：甲午战争的性质、中国战败的原因，《马关条约》的影响。教师教学方法：讲授法与问题目标教学法。学生学习方法：个人自主学习与小组探究向结合。

中日甲午战争是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。它以1894年7月25日（清光绪二十年，日本明治二十七年）丰岛海战的爆发为开端，到1895年4月17日《马关条约》签字结束。

初中历史战争的分类知识

1、结束分裂割据局面的战争，就属于统一战争。

2、按战争形态分为冷兵器战争、热兵器战争、机械化战争以及正在形成中的信息化战争。人类社会出现过多种类型的战争。

3、按战争性质分为正义战争和非正义战争；按社会形态分为原始社会后期的战争，奴隶社会、封建社会和资本主义社会的战争等；按战争形态分为冷兵器战争、热兵器战争、机械化战争以及正在形成中的信息化战争。